- 儿童行为观察与分析实验室
- 2020-04-07 520
- 儿童行为观察与分析、儿童沙盘游戏实验室。实验室使用面积67平方米。主要配置有沙画一体机、沙水游戏桌、动感戏水一体机、涂鸦一体机、个体沙盘及从德国进口的INTERACT行为分析系统等多种专业心理学实验设备。主要开设课程：《教育心理学》、《学前儿童心理学》、《小学教育心理学》。 实验室通过开展儿童心理健康测量与评估、儿童心理治疗、儿童心理教育、儿童问题行为矫治、儿童守恒实验、儿童依恋类型实验、儿童气质测验、儿童攻击性行为观察等实验项目，让学生在观察、分析、讨论、参与、操作的
- 儿童创意手工实验室
- 2020-04-07 455
- 儿童创意手工实验室，使用面积70平方米。主要配备有沙画机、木工操作台等设备和材料。是学生进行艺术表现及创意实践的主要场所。实验室主要开设课程：《沙画》、《泥塑制作》、《木工制作》、《幼儿园玩教具制作》。 实验室开设有沙画制作及表演、沙瓶画DIY制作及教学设计、泥塑动物、建筑、人物制作技法与教学设计、粘土画（平面）及粘土场景（立体）制作与教学设计、儿童玩教具制作、创意木工制作及教学活动设计等教学项目，可以培养学生进行沙画制作、陶艺捏塑、木工制品的基本制作能力。运用以上手工
- 幼儿园教育活动模拟实验室
- 2020-04-07 582
- 幼儿园教育活动模拟实验室，使用面积106平方米。主要配备有虚拟仿真幼儿园实训系统、电脑、平板、小中大班角色区、语言区、科学区、建构区、美工区等区域活动设备和教学材料、多媒体设备等教学设备。实验室主要开设课程：《幼儿园教育活动设计与指导》、《学前儿童社会教育》、《幼儿园班级管理》、《学前教育科学研究方法》。 实验室通过虚拟仿真平台模拟幼儿园教学情境，采用上机观课、互动讨论、说课、试讲、讲解等方式进行教学。可以完成幼儿园五大领域教育教学观摩、教案设计、说课、试讲、评课、幼儿
- 幼儿科学探究与教育实验室
- 2020-04-07 338
- 儿童科学探究与教育实验室，使用面积106平方米。主要配置有STEM创客教育材料、幼儿园科学、数学教学教具及基本课程资源。主要开设课程：《学前儿童科学教育》、《学前儿童数学教育》、《幼儿STEM创客教育》。 学生在实验室通过观察、思考、比较、推理、判断、动手操作等方法进行学习，实验室开设有幼儿观察活动、幼儿园科学小实验、科技小制作、幼儿数的概念教育，幼儿形状概念教育等活动的实验教学项目。使学生具备一定的幼儿STEM教育理论基础，掌握STEM教育方法，具备基础的STEM教育
- 幼儿建构游戏实验室
- 2020-04-07 414
- 实验室采用情境设计、环境浸润、互动讨论、参与观察等方式实现实验教学目标和学习目标。同时，可承担幼儿游戏材料及经验准备、教师介入、幼儿园游戏概念习得、幼儿园游戏的观察、幼儿园游戏的组织、幼儿园游戏指导、游戏治疗、幼儿游戏过程的观察与记录及各类教学游戏创编及运用等实验项目。使学生理解建构游戏在幼儿教育中的作用，掌握各类建构游戏的特点及指导策略；能根据幼儿发展的实际水平指导幼儿建构游戏，较好的运用建构游戏形式组织幼儿的教育教学活动。
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