领学研讨明方向 理论赋能育英才 —教育学院党总支开展10月党的创新理论学习

领学研讨明方向 理论赋能育英才

—教育学院党总支开展10月党的创新理论学习

在新时代教育事业蓬勃发展的浪潮中，理论学习始终是推动教育改革与进步的核心动力。10月，教育学院党总支组织全体党员在学院会议室开展创新理论专题学习会。

会议集中学习习近平总书记主持二十届中共中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话、在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的重要讲话，以及给天津大学全体师生的重要回信，通过“领学解读+分组研讨+实践谋划”的形式，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来

会议伊始，党总支书记王为仕结合学习材料原文，对三项学习内容进行系统领学与重点解读。在领学二十届中共中央政治局第二十二次集体学习讲话时，书记重点强调习近平总书记“系统推进我国宗教中国化，积极引导宗教与社会主义社会相适应”的核心要求，结合教育领域实际指出，要引导师生牢固树立正确“五观”，将“五个认同”融入思想政治教育全过程，筑牢校园思想根基。

学习庆祝中华人民共和国成立76周年招待会讲话时，围绕“新中国76年辉煌成就”“全面深化改革推动高质量发展”“谋划‘十五五’规划”等关键内容，回顾教育事业在民族复兴中的支撑作用，明确学院需锚定“办好人民满意的教育”目标，优化人才培养体系；解读给天津大学全体师生的回信时，聚焦“聚焦国家重大战略需求”“提高人才培养质量”“服务经济社会发展”三大关键词，提出教育学院要以高水平师范教育为抓手，强化与基础教育、高校科研院所的协同，培养适应教育强国建设的高素质人才。

分组研讨环节，各党支部围绕“理论如何指导教育实践”展开热烈交流。小学教育系党支部书记结合宗教中国化学习内容谈到：“我们将把正确‘五观’教育融入《教育学原理》《德育原理》等课程教学，通过案例教学、社会实践等形式，引导师范生树立科学教育理念，未来在小学教学中做好学生思想引导工作。”高等教育研究所教师团队聚焦回信中“服务国家战略需求”，提出要联合小学开展“教育数字化转型”专项研究，开发适配基础教育的数字化教学资源，助力农村地区教育质量提升；其他党支部则结合76周年招待会讲话中“保障和改善民生”要求，计划优化“师范生实习就业帮扶机制”，针对家庭困难学生开展“一对一”职业指导，推动教育公平落地。

会议最后，党总支书记王为仕对学习成果转化提出明确要求：一是搭建“理论-实践”转化平台，各系部需围绕学习内容制定专项工作计划，将宗教中国化教育、国家战略需求对接、民生服务等要求融入人才培养方案；二是开展“教育为民”实践活动，组织师生赴周边社区、乡村学校开展政策宣讲、教学帮扶，把理论学习成效转化为服务群众的实际行动；三是建立学习成效跟踪机制，定期开展“回头看”，检查各部门学习落实情况，确保理论学习不走过场、取得实效。

此次创新理论学习会，为教育学院党总支明确了工作方向、凝聚了奋进力量。下一步，学院将以创新理论学习为引领，持续深化理论武装，推动习近平总书记重要论述在教育教学、科研服务、人才培养各环节落地生根，为建设教育强国、推进中国式现代化贡献学院力量。

                            至善育人       

                            图文：敖海燕

一审一校：李晶

 二审二校：包禹静

 三审三校：王为仕