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返家乡|心系家乡,情牵故土,返乡共建美好未来——学前教育专业学生的返家乡实践事迹
2025-03-12
52
黄朝阳,24专升本学前3班学生,在寒假期间积极参加“返家乡”社会实践活动。2025年2月,他与多位大学生志愿者伙伴在怒江州兰坪县委兰坪县儿童之家开始了他的实践活动。作为一名学前教育专业的学生,黄朝阳深知早期教育对儿童成长的重要性,他结合自己的专业知识,设计了丰富多彩的游戏和课程,不仅帮助了孩子们在快乐中学习,也激发了他们的创造力和探索精神,孩子们的笑脸和进步让黄朝阳感到无比欣慰。黄朝阳深知,家庭教育对孩子的成长至关重要。为此,他和其他同伴组织了“家长课堂”,向家长们普及科学的育儿知识,帮助他们更
返家乡|笔尖写乡情,步履护团结——汉语言文学专业学生的返家乡实践事迹
2025-03-05
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王婧,23本科汉语言2班学生,在寒假期间积极参加“返家乡”社会实践活动。2025年1月,她与其他两位大学生在威信县委统战部县民宗局开始了她的志愿服务活动。作为一名汉语言文学专业的学生,她希望用文字的力量为家乡注入活力,更想在实践中触摸民族文化的根脉。在近一个月的工作和学习中,她从办公室的文秘工作到外出宣讲,每一个经历都让她深刻体会到民族文化的魅力以及家乡的发展,需要青年人躬身力行。在实践期间,王婧在民宗局办公室的日常任务是处理收发文,仔细登记每一份文件的详细信息,把需要签字的文件送给相应的领导签
起航新征程----体育教育专业2024级学生人才培养方案宣贯会
2025-02-28
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为帮助2024级体育教育专业学生全面了解专业培养目标、课程体系及未来发展方向,2025年2月27日下午,在附一楼201举行了2024级体育教育专业新生人才培养方案宣贯会。教育学院体育教育专业负责人熊娜老师、教师代表及体育教育专业2024级全体学生参加了此次会议。会议由熊娜老师主持。她首先强调了人才培养方案在大学生涯中的重要性。她指出,体育教育专业作为学校的特色专业之一,旨在培养具有扎实体育理论知识、过硬运动技能和教育教学能力的复合型人才。希望新生们能够认真领会培养方案,科学规划自己的学习与发展路
体育教育专业教学计划表
2025-01-17
274
体育教育专业课程体系教学进行计划表
体育教育专业毕业要求
2025-01-17
312
毕业学生在师德、教学、育人、发展等方面获得以下8方面的知识、能力和素质:(一)践行师德 1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,坚持思想 认同、政治认同、理论认同、情感认同,践行社会主义核心价值
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