调查研究找问题 多方合力促发展——教育学院学前教育专业人才培养方案宣讲会

为加深实习实践单位的教师、校友和学生家长对学前教育专业人才培养方案的认知和理解，为持续改进人才培养方案奠定基础。6月26日下午，学前教育专业在三教406教室召开专业人才培养方案宣讲会，专业负责人代敏、负责人助理周余飞及部分教师、学前教育专业2023届毕业生家长、部分校友、部分实习实践单位负责人参加了此次宣讲会。

人才培养方案宣讲

学前教育专业负责人代敏老师围绕专业发展概况、专业办学条件、专业培养目标、毕业要求、课程体系、专业特色、办学成效等方面做了简要介绍，重点阐释了学前教育专业人才培养目标定位、毕业要求等方面的内容。

宣讲会后，代敏老师、丁晓琼老师、郦群老师、周余飞老师围绕专业培养目标、毕业要求、课程达成情况与合理性等内容对参会的实习实践单位的园长和老师们进行了访谈调研，围绕专业培养目标、课程体系认知认可及达成情况对参会的校友进行了访谈调研；施丽红、张唯老师围绕专业人才培养认知认可情况对参会的学前教育专业学生的家长进行了访谈调研。通过对实习实践单位的访谈了解了学前教育专业人才培养方案的实践效果、存在问题以及改进建议，通过对校友的访谈了解了毕业校友在工作岗位中的发展情况以及对学院学前专业人才培养的建议，通过对家长的访谈了解了孩子报考学前专业的原因、家长对孩子的发展预期和就业期待、家长对学院学前专业人才培养的建议。

分组调研

通过本次宣讲，实习实践单位、校友、学生家长对学前教育专业的发展历程以及人才培养情况有了更清晰的认识，同时就学院的人才培养、课程设置、教学内容等提出了很多切实可行的建议，为专业后续改进和完善人才培养方案提供了参考。