为确保教学内容贴合幼儿园实际，增进校-园教研交流，共建试题库，学前教育专业积极探索“教考分离”。2023年12月1日-2024年1月8日陆续开展2023-2024学年第一学期部分课程的教考分离工作。课程涉及22本科学前、21本科学前、23专升本学前的《儿童简笔画（1）》《应用钢琴（1）》《幼儿舞蹈创编（1）》《学前儿童健康教育》《学前儿童语言教育》《学前儿童艺术教育》《学前儿童数学教育》7门课程。

     教考分离的工作分为两个阶段实施，第一阶段是试题准备阶段，邀请昆明市第十八幼儿园房云慧老师、刘杨老师、安宁市第一幼儿园赵磊老师、昆明市第九幼儿园李建容老师、张艺赢老师、昆明市五华区慧谷幼儿园王玲老师、昆明市机关第三幼儿园启峰分园吴金娇老师、普欣慧老师、马倩珑老师进行期末试卷的命题，根据幼儿教师的岗位需求，结合课程教学内容，校内任课教师与命题教师多次协商沟通，最终拟定了适合学生难度的考题；第二阶段为考核阶段，聘请幼儿园老师到校进行实地考核与指导。

《幼儿舞蹈创编（1）》采用舞蹈表演作品汇报的形式进行技能考核。昆明市第十八幼儿园刘杨老师结合幼儿园的特点对部分同学的舞蹈整体编排和设计提出建议，希望在舞蹈中加入更多的表情和舞台表现力，以吸引幼儿的注意力并提高他们的兴趣。同时，可以在教学中加入一些符合幼儿园特征的背景知识介绍，以提高学生的技能综合运用素质。

《应用钢琴（1）》课程的考核，昆明市第十八幼儿园房云慧老师在点评中强调，弹奏曲目的速度要与风格相符合，情绪要稳定，完整性要控制得当。在弹唱过程中，要注重唱的部分，以唱来引导教学的核心，同时有意识地吸引小朋友的注意力。

昆明市机关第三幼儿园启峰分园吴金娇老师现场点评与指导

《学前儿童数学教育》的考核内容为以“形状对对碰”为题的物体分类集体教学活动的组织，昆明市第九幼儿园李建容老师就就学生的活动设计、教具与教学方法选择、活动组织等方面进行细致评价与指导。

安宁市第一幼儿园赵磊老师现场点评与指导

昆明市机关第三幼儿园启峰分园普欣慧老师、马倩珑老师就学生幼儿园语言活动的实操情况进行点评，指出学生能够将教案设计运用到实际操作中，但是在活动的组织中应注意用词用语，加强教具准备，以此发挥自己的优势和创造力。

昆明市机关第三幼儿园启峰分园普欣慧老师、马倩珑老师现场点评与指导

教考分离让学生更加深入地理解了幼儿园的岗位需求，也在实际操作中得到了更多的锻炼机会，为提升教育质量和学生实际应用能力发挥了积极作用，有利于高校解决学生的就业问题和反向促进学校教育的改革，对教师和学生都是一种挑战。