明德 致知 树人 
Mingde Zhizhi Shuren
- 音乐教法实验室1（奥尔夫音乐教学法）
- 2020-04-09 434
- 音乐教法实验室（1），以著名音乐教育家奥尔夫的音乐教学法为理论指导。主要配置有钢琴、音条琴、各类打击乐器及拟声乐器等奥尔夫音乐教学专用的教具及乐器。主要开设课程：《奥尔夫音乐教学法》、《学前儿童艺术教育》。 该实验室主要以示范教学为主进行活动展示，学生通过参与、体验、反思等进行互动和小组创编。该实验室可承担幼儿园歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动、节奏乐活动、音乐治疗、幼儿园音乐活动等的教学设计与学习项目等。让学生掌握幼儿园各类奥尔夫音乐教育活动的组织程序、指导方法及组织
- 声乐与视唱练耳实验室
- 2020-04-09 624
- 声乐与视唱练耳实验室，共6间，使用面积414平方米。实验室主要配置了立体声环绕音箱、钢琴、音乐教学专用五线谱黑板，墙壁装有吸音板。主要开设课程：《乐理与视唱练耳》、《声乐基础》、《幼儿歌曲演唱》。 该实验室主要为声乐课程教学提供声乐演唱技巧、音乐作品鉴赏、儿童歌曲表演唱的学习与练习、儿童音乐剧表演与创编等实验项目。通过教师的教学使学生掌握声乐发声技巧，比如如何在歌唱中合理的运用气息，找到头腔共鸣、做到科学合理的支配发声器官间的合作，最终能运用声乐发声技巧处理和演唱声乐作
- 电钢琴演奏技巧实验室
- 2020-04-09 235
- 电钢琴演奏技巧实验室，共5间，使用面积498平方米。配备有雅马哈数码钢琴、教师演奏琴、钢琴教学系统等设备。是学生基本弹唱、演奏技能学习、综合音乐素养形成的主要场所。实验室主要开设课程：《钢琴基础》、《幼儿歌曲即兴伴奏与演唱》、《幼儿歌曲伴奏》、《幼儿歌曲演唱》。 该实验室通过儿歌伴奏与弹唱配合、钢琴弹奏、即兴钢琴曲目创编、钢琴作品鉴赏、影视钢琴音乐伴奏等实验项目，培养学生综合弹奏不同节奏特点曲目的能力及简易儿歌弹唱的能力；初步掌握儿童艺术教学中使用到的钢琴即兴伴奏和弹唱
- 舞蹈创编实验室
- 2020-04-08 328
- 舞蹈创编实验室，共6间，使用面积856平方米。主要配置多媒体教学设备，舞蹈专业地胶、实木把杆、镜子、技巧垫、红鼓等套件。实验室主要开设课程：《舞蹈基础》、《幼儿舞蹈创编》、《幼儿体操与创编》。 该实验室是学生舞蹈表演技能、儿童舞蹈创编能力及舞蹈综合素养形成的主要场所。可进行形体塑造、舞蹈基础训练、儿童舞蹈、民族民间舞蹈、儿童舞蹈创编、舞蹈剧目创编等项目教学。主要发展学生的柔韧性、软开度以及身体各部分的灵活性；理解舞蹈的运动特性，掌握一定的舞蹈素材和科学的训练方法；提高学
- 儿童感觉综合实验室
- 2020-04-07 254
- 儿童感觉统合训练实验室，使用面积70平方米。该实验室主要配置了前厅系列、触觉系列、本体系列、五感系列、精细动作系列、全功能系器材及多媒体教学设备。开设主要课程：《儿童运动训练学》、《感觉统合教育活动设计与组织》。 实验室采用感觉统合训练、模拟试教训练、活动设计、互动讨论、参与观察等方式实现实验教学目标和学习目标。同时，通过强化平衡感训练、前庭功能失调训练、视觉训练及活动设计、听觉训练及活动设计、触觉训练及活动设计、本体觉训练及活动设计等试验项目，使学生掌握幼儿感觉统合评
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