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实践教学

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悦实践·促成长——教育学院第九至第十周特色实践项目汇总
2023-05-17   355
第九周的特色实践项目,刚好遇上五一放假,只有周四的实践项目正常开展,虽然只有一天,但是三教的实验室里依然热闹非凡,3-6岁项目开展了儿童民族特色绘画,6-12岁项目开展了科学小实验。5月4日晚18:30-19:30,在三教302教室开展了3-6岁儿童民族特色绘画特色实践项目,上课的主题是:《神秘的独龙族纹面女》,活动伊始,向小朋友介绍独龙族的特殊习俗纹面,激发小朋友参与活动的兴趣。之后向小朋友们介绍制作民族头像的基本工具以及基本流程。小朋友们认识了纹面的图案纹样并绘画纹样,有连续的点、波浪形、镂
校内外专家合力把牢本科论文质量关——教育学院23届学前教育专业毕业论文答辩顺利开展
2023-05-15   136
2023年5月13日,教育学院学前教育系在一教开展了毕业论文答辩工作,共有193名应届毕业生参加答辩。为保证答辩工作顺利进行,在专业负责人代敏老师的主持下,全系教师及校外专家于早晨8:30在一教208进行答辩统筹会议。代敏老师向大家介绍了各位校外专家的情况与答辩基本议程及评分要求,崔立华院长向一众答辩评委提出对于学生的论文要秉持着“高标准,严要求”的原则,要把好本科论文的质量关。论文答辩由学生陈述、答辩评委提问、学生答辩、答辩小组评议四个环节组成。接着,答辩工作分为线上线下组有序进行。学生主要从
青春答卷,不负韶华——23届体育教育专业毕业论文答辩顺利举行
2023-05-14   195
2023年5月12日,教育学院体育教育系在一教微格教室举行了体育教育专业2023届毕业生论文答辩会,由专业负责人张娟教授主持答辩工作,答辩会共有94名应届毕业学生参加了答辩。为保证毕业生论文答辩工作全覆盖,答辩分为线上和线下同步进行,其中已就业和应征入伍的13名学生进行了线上答辩。论文答辩由学生陈述、答辩评委提问、学生答辩、答辩小组评议四个环节组成。 答辩时,学生分别从选题背景与意义、文献综述、研究方法、研究结果等方面,对论文内容进行5-8分钟的陈述;答辩评委以认真严谨的态度听取答辩学
请名师入校指导 展“第四主科”风采——中学体育教育见习活动顺利开展
2023-05-14   241
为落实体育教育专业人才培养目标,踏实做好学生的教育见习、研习工作,20本科体教1、2班,22专升本体教班,21本科体教1、2、3班于2023年5月11日在300人报告厅开展了“学校体育教学工作开展现状”和“中学生心理特点及班级管理”的主题讲座。体育教育系特邀“安宁市初中体育徐刚名师工作室”团队莅临指导与交流。实践教学副院长丁淼老师主持讲座,体育教育系专业负责人张娟老师,全体见习指导教师、无课教师参与本次活动。 下午14:00安宁市初中体育徐刚名师工作室”主持人徐刚讲座正式开始,他从近十
拓业务学习之路,强专业建设之根——体育教育专业开展校园跳绳教练员培训
2023-04-28   279
自百年前张佰苓先生的一声“强我种族,体育为先”的高呼,到2019年8月,《体育强国建设纲要》的正式公布实施,我国的体育在经历了漫长的发展之后终于开花结果,唯健民之体魄,方强国之发展。民族,其人民必然拥有强健的体魄。跳绳是我省学校体育课内外,特别是体育必修课程、课间活动开展较为广泛的体育项目,具有不受场地器材制约、动作欢快、身心愉悦、锻炼价值高等特点而深受学生喜爱和学校重视。云南省抢抓机遇为及时巩固教学成果,充分发挥群体优势,积极打造“大健康”背景下的校园体育文化,举办校园跳绳培训班。为此云南经济
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