悦实践·促成长——教育学院第九至第十周特色实践项目汇总

2023年05月17日不详 0

第九周的特色实践项目，刚好遇上五一放假，只有周四的实践项目正常开展，虽然只有一天，但是三教的实验室里依然热闹非凡，3-6岁项目开展了儿童民族特色绘画，6-12岁项目开展了科学小实验。

5月4日晚18:30-19:30，在三教302教室开展了3-6岁儿童民族特色绘画特色实践项目，上课的主题是：《神秘的独龙族纹面女》，活动伊始，向小朋友介绍独龙族的特殊习俗纹面，激发小朋友参与活动的兴趣。之后向小朋友们介绍制作民族头像的基本工具以及基本流程。小朋友们认识了纹面的图案纹样并绘画纹样，有连续的点、波浪形、镂空菱形样式等。层层递进，逐一加深小朋友们对独龙族纹面的认识。最后由幼儿展示民族头像《神秘的独龙族纹面女》，分享自己绘画的过程，并与作品合影留念。活动过程中，小朋友们初步建立了对纹图案的颜色、花纹、图形的认识，练习了直线，波浪线，折线等一些线条，较好地掌握了大胆创作和绘画的技能，大家对少数民族名俗活动融入幼儿美术教学活动有了更深的体会。

19:00-20:00,在三教603教室开展了6-12岁科学小实验特色实践项目，主要内容是：水的分解、电动小马达、不会破的泡泡三个实验。水的分解实验和不会破泡泡这两个实验主要锻炼同学们的动手操作能力，通过动手进行实验来感悟实验原理；电动小马达实验是自制简易的电动机（经典直流电款），原理是通电线圈在磁场中受力转动。这个实验主要运用的是物理电学的知识，旨在培养同学们对物理学的热爱，初步探究点血知识，为以后学习打下坚实的基础。

第十周的特色实践项目，在五一放假的加持下，蓄势进发，助教们有足够的多的时间进行磨课试讲，反思改进，只为将自己最好的一面展示到孩子们的课堂中，第十周的特色实践项目开展情况如下：

5月8日开展的项目有：0-3岁婴幼儿早期趣味阅读、3-6岁儿童感觉统合训练、6-12岁书画艺术。

18:00-19:00，在三教605教室开展了0-3岁婴幼儿早期趣味阅读特色实践项目，本周主要阅读的绘本是：《拼拼凑凑的变色龙》，通过摸一摸绘本、拍一拍、捏一捏等动作来感知绘本，引导幼儿一起跟读绘本画面中出现的事物如“北极熊”、“小乌龟”、“大象”等动物，并请幼儿辨认一些颜色如“粉色”、“黄色”等颜色。丰富的活动形式满足幼儿童真好奇的天性，使他们得到身心的愉悦，从而得到快乐的成长。

18:30-19:30，在三教102教室开展了3-6岁儿童感觉统合训练特色实践项目，本周上课的主要内容是：学习单脚跳、双脚跳、开合跳、飞起来、蹲下来、转圈圈，闭眼睛等七个动作，寓动作于热身活动的音乐中，锻炼幼儿大肌肉动作的发展，同时调动幼儿学习的热情和积极性，帮助幼儿消除紧张心理，让幼儿动口动手动脑三动合一。最后的大运动环节增强宝宝的肌肉核心力量,锻炼宝宝的身体平衡能力，为良好身体打好坚实的基础。

19:00-20:00，在三教204教室开展了6-12岁书画艺术特色实践项目，本周活动主要学习了“印”、“和”、“唤”、“却”、“叔”、“岭”、六个左右结构的汉字，以及在书写过程中它们的排列关系。在上课过程中小朋友们踊跃举手回答问题，对汉字朋友产生了浓厚的兴趣。大家兴致盎然，积极配合助教老师上黑板演示，还给汉字朋友组词造句，小朋友们热情地组了很多有趣的词语，他们的学习也得到了极大的提升。本周小朋友们不仅认识了6个新的汉字朋友，还进一步学习了左右结构的汉字，这让小朋友的知识库又增加了新的知识，大家都都收获满满呢。

5月9日开展的项目有：3-6岁幼儿人际交往与社会适应、6-12岁最美中国字。

18:30-19:30，在三教302教室开展了3-6岁幼儿人际交往与社会适应特色实践项目，本周上课的主要内容是：我是汽车观察员。本次课程共分为三个部分，第一“小汽车”故事汇，带领幼儿认识特殊车辆，让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对特殊车辆的了解，增强幼儿的社会经验。第二“特殊车辆”创意汇，带领幼儿认识特殊车辆的颜色，本领以及电话号码，随后用超轻粘土制作小汽车，引导幼儿制作自己喜欢的特殊车辆，培养幼儿的想象力以及动手操作能力。最后在“汽车”展示汇中，请所有幼儿上台展示并讲解自己的作品，培养幼儿口语表达能力，提高幼儿社交能力，增强幼儿自信心。

19:00-20:00，在三教604教室开展了6-12岁最美中国字特色实践项目，本周上课的主题是：“最美的晚餐”，通过精美的菜肴图片以及生动形象的识字方法帮助小朋友们认识字词，在进行具体的识字教学时，通过新颖的上课形式，将枯燥无味的识字过程变得生动有趣。本周日，在母亲节即将到来之际，小助教们组织小朋友为母亲亲手制作富有创意的手工并在A4纸上写下纷纷写下了对妈妈的祝福。

5月10日开展的项目有：3-6岁奥尔夫音乐启蒙、科学小实验。

18:30-19:30，在三教604教室开展了3-6岁奥尔夫音乐启蒙特色实践项目，本周上课的主要内容是围绕两大部分组成，第一部分是基础练习“听音辨物”，以游戏的形式，让幼儿准确说出乐器名称，基本掌握其使用方法，从而通过“听音辨物”的方式，感受不同乐器的音色效果；第二部分是音乐活动，通过律动、及道具的表现，让幼儿欣赏中国民间故事及中国古典音乐，并感受音乐与美术结合的乐趣。

同一时间，在三教603教室开展了3-6岁科学小实验特色实践项目，本周主要分为“悬浮的球”“隔空取水”两个实验，悬浮球实验很多小朋友都实验成功了，把球吹得很高，看到乒乓球悬浮起来后，小朋友们都很激动；隔空取水实验每一位小朋友都仔细观察了“隔空取水”的过程，听老师讲解示范后，了解到水是具有使表面积尽量缩小的一种力，水从棉线上流过却不掉下来正是因为表面张力的作用。通过本次实验的开展，培养了小朋友的动手能力，同时也让小朋友们知道了有关压强和水的张力方面的科学知识，提高幼儿动手和动脑能力。

5月11日开展的项目有：3-6岁儿童民族特色绘画、6-12岁科学小实验。

18:30-19:30，在三教604教室开展了3-6岁奥尔夫音乐启蒙特色实践项目，本周上课的主题是：《保护生物多样性—寻找小象》，通过猜谜语的方式，吸引小朋友的注意，接着老师介绍大象与傣族，并讲故事《保护生物多样性——寻找小象》，在教师与幼儿互动中，帮助幼儿初步理解故事内容并引导幼儿复述故事内容，最后介绍漏印材料和颜料的使用方法，幼儿便开始创作，感受民族魅力的同时，增添认知经验。

19:00-20:00，在三教604教室开展了6-12岁科学小实验特色实践项目，本周上课的内容围绕会转动的星星、纸杯升降、烟雾瀑布三个实验进行，《会转动的星星》运用了静电吸附的原理。没有静电的物体内部，一边会集聚与带电物体所携带电荷相反极性的电荷，由于异性电荷互相吸引就会表现出"静电吸附"现象。我们的小星星，就会被带有电荷的吸管吸到转圈圈。《纸杯升降》利用圆周运动的原理。当朝着一个方向用动吸管时，瓶盖以吸管为中心做圆周运动并远离吸管，瓶盖受到的力就是离心力，离心力是虛拟力，是惯性力。最后在环境温度不高的情况下，燃烧不完全产生的烟雾受冷，密度大于空气，就会向下流动，于是就形成了“浓烟瀑布”的奇妙现象。