携手名校名师，夯实见习研习——汉语言文学专业开展2021级教育见习、教育研习系列活动

为进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，2023年5月到6月，云南经济管理学院教育学院汉语言文学专业积极探索新思路、搭建新平台，与安宁市实验学校携手，开展了全方位、多层次、凝练性的教育见习、教育研习系列活动。

教育见习、教育研习是汉语言文学专业人才培养体系中的重要实践环节，本着求真、务实、以生为本的理念，本次教育见习、研习系列活动设计了见习研习导引、校长导航、名校探访、名师面对面、职业认知及规划五大环节。

一、见习研习导引：明确实践目标

见习研习导引的目的是让全体同学明确本次活动的目标、内容和要求。为确保同学们能“带着地图出发”，2021级汉语言文学专业各班学业导师召开主题班会，帮助同学们厘清了教育见习、教育研习全程的主线任务和见习研习手册的填写规范，并要求同学们以教师职业身份严格要求自己在见习期间的言行举止。

二、校长导航：点亮前进方向

汉语言文学专业的135名学生分批分次进入安宁市实验学校后，首先由该校王伟超副校长带领同学们在校内进行参观，并详细介绍了安宁市实验学校的发展历程、办学理念、主题工作和内涵建设情况，丰富多彩的校园文化活动让见习的同学们赞不绝口。其后，杜宏校长为见习同学开展了主题为“认识自己，积极主动”的导航讲座，他结合自身工作经验，生动阐释了认识自己、认识“教师”职业的重要性。讲座结束后，同学们围绕着杜校长请教有关教师职业生涯的一系列问题，均得到了耐心、细致的解答。

三、名校探访：观摩真实课堂

5月的最后两周，汉语言文学专业2021级的135名同学分批前往安宁市实验学校开展教育见习。见习主要由语文课堂观摩、评课议课及交流指导、语文教研活动观摩、班会观摩、校园文化参观等环节组成。近距离接触课堂，聆听名师讲课、议课，分组开展问题探究，让同学们对中学教育教学实际有了更直观、更深刻的理解。

四、名师面对面：建构理论基础

为夯实见习成效，引导同学们认知语文教育教学改革前沿，作为教育研习的重要组成部分，云南师范大学文学院成巧云教授受邀开展了《心中有“标准”，教学有方向》专题讲座，围绕“语文核心素养”“构建语文任务群”“学业质量”三个方面进行了2022年版《义务教育语文课程标准》的解读，明确了新课标的突破与变化。安宁市基础教育发展中心初中语文研训员刘佳玲老师则以《初中语文教学的情境创设》为题，指导学生关注最新的教与学模式，让改变从课堂发生。在此基础上，同学们分组开展了小组研讨活动，围绕学校管理、班级管理、教育教学理念、教师发展等方面相关问题展开探究，初次尝试了教育教学调查研究并形成了调研报告。

五、职业认知及规划：坚定人生道路

教育见习、教育研习是学生科学开展职业生涯规划的重要起点。为推动见习、研习活动进一步发挥实效，2021级汉语言文学专业同学分为8个小组，每组均配备一名见习单位指导教师和一名校内指导教师。在指导教师的帮助下，各组同学运用教师教育类课程所学知识，结合见习所见所闻和研习探讨收获，完成了一次语文教学设计和微课试讲，进而开展职业认知及规划现场汇报，由校内外指导教师进行细致指导和点评。历经这一过程，同学们更加清楚了自身在职业选择与发展方面的优势与不足，同学们也纷纷表示，未来会将“成为一名优秀的语文教师”作为努力方向，全力以赴，提升职业核心素养。

本次教育见习、教育研习活动得到了安宁市实验学校的大力支持。为期两周的见习、研习之旅结束了，而汉语言文学专业同学的教育教学探索之旅才刚刚开始。路漫漫其修远兮，相信同学们能以此作为成长和发展的新起点，不负时光，勇毅笃行，不断提升教学技能和学科素养，为将来成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的现代语文教师筑牢基础。