创新人才培养机制，深度合作面向未来——教育学院与书林二小举办人才供需深度合作会议

为进一步深化人才工序合作，创新小学教育人才培养，7月3日上午，云南经济管理学院教育学院在安宁校区第三教学楼406举办了与书林第二小学人才供需深度合作会。昆明市书林第二小学校长张宜朗，执行校长胡静、艾可可、马丽、工会主席杨康弘，党政办主任曾凡林等领导出席了当天的会议。云南经济管理学院党委副书记、常务副校长杨军，教育学院党总支书记张强，院长崔立华，副院长丁淼和各专业负责人及助理参加了会议。

书林二小始建于1923年，现有书林、西苑、福海三个校区，在岗教师近200位，其中市、区级学科带头人、骨干教师占教师总数的47%。是一所环境优美，师资雄厚的百年名校。

会议的第一项，云南经济管理学院党委副书记、常务副校长杨军向书林二小百年华诞致贺词。杨军简要回顾了教育学院与书林二小开展合作的相关情况，高度评价了书林二小优良的学风、教风，充分肯定了自开展合作以来，与书林二小共同取得的一系列成绩，并期待与书林二小开展更加深度的合作。

随后书林二小三位执行校长就教育学院往届毕业生进行了实习情况反馈。2022年，教育学院共有20名实习生前往书林二小三个校区进行教育实习。书林二小为其制定了周密的实习计划，并派出三校骨干教师“一对一”帮扶指导学生实习全过程，最终让同学们收获满满地完成成了实习。对于教育学院的实习生，书林二小的校长们也给出了中肯的评价：一是个人学习能力较强。实习期间，同学们在班级管理、日常工作、学科教育、家校关系等方面工作表现均得到了带教老师的充分认可。二是勇于付出，同学们在完成个人教学工作的同时，该利用课余时间完成个人毕业论文数据整理，主动总结带教老师的教学内容，表现出很强的学习意愿。三是工作态度很好。同学们守规矩，有礼貌，作风和态度在所有的实习生里面表现比较突出。老师们也指出了我校实习生需要继续加强的部分，一是希望实习生能够加强与学校领导、学校老师的沟通交流；二是提高主动担当作为的意识，更加自信；三是加强三笔一话的训练。书林二小总校长张宜朗针对双方后期深度合作提出了希望。张校长首先对校领导的贺词表示了感谢，并诚邀请云南经济管理学院领导及老师在今年10月参加书林二小的百年校庆典礼。然后，张校长从两所学校的校训和院训出发，认为两所学校的办学理念高度契合，定能在人才培养、教学科研等其他领域进一步开展合作的强烈愿望。

教育学院院长崔立华在会上作了总结发言。她从当前师范生培养、实践、科研、教学成果凝练等合作方向出发，系统阐释了教育学院在师范人才培养的总体思路，介绍了教育学院解决当前突出问题的思路与摸索，并对即将展开的两校深度合作进行了展望和憧憬。

经过热烈友好的交流和沟通，与会人员对于教育学院于书林二小展开全方位的深度合作表现出强烈的信心。

本次会议最后，安排了深度合作协议的签约仪式，以书面协议的形式正式确认合作的意象与方向。

会议结束后，书林二小全体领导现场面试了小学教育和体育教育的实习生。为2024届毕业生的教育实习准备提出了富有针对性的意见和建议。

本次会议的顺利召开，标志着云南经济管理学院教育学院与书林二小的合作进入了一个全新的阶段。依托深度合作战略合作，双方将进一步创新人才培养联动机制，并逐步将合作外沿扩展到教学科研以及优质教育资源的共享与开发。未来，将有更多的教育学院的师范生，有机会进入书林二小见习、参观和考察；同时学院也会请进书林二小的名师团队为师范生开展示范课，共同为基础教育人才培养贡献力量。