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回归课堂做教研 面向未来做教育 ----学前教育系开展“幼儿园教育活动组织”专题教研

2021年07月19日    不详    0

      “教而不研则浅,研而不教则空”,教和研是教师专业成长的两条必由之路。为了进一步促进学前教育专业教师教学能力的发展,深刻理解艺术技能与教法在教学过程中如何进行融合,学前教育系于2021年6月28日在三教302室举行了以“未来与发展——基于互联网、数字媒体技术与教育教学融合的思考与应用”为主题的幼儿园教育活动组织专题教研活动。活动邀请到原云南省昆明市教科院幼教教研员、原中国学前教育研究会理事、教育部未来学校实验计划项目专家江立教授做教研嘉宾。

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江立教授引领教研活动

      教研活动的引领中,江立教授注重实例的呈现和教师的互动,以一首两人配合完成的韵律操进入教研活动的主题,带着各位老师进行了生动有趣的游戏活动,然后以“未来与发展——基于互联网、数字媒体技术与教育教学融合的思考与应用”为主线,对学前教育的现在与未来进行了阐述。活动中谈到了在信息化时代的背景下,推动着艺技能与教法的深度融合,并对当前幼儿园一线存在的问题进行了深度剖析。探讨了学前教育专业教师要善于充分运用科学技术和资源,提升自己的课堂专业度,提高教学水平和质量,做新时代下的新兴幼儿园教师,提升学生培养水平,不断满足幼儿发展和社会的需要。

江立教授以幼儿园课堂实例贯穿教研活动

      此次教研活动帮助教师们深刻认识了自己在教学过程中存在的不足,结合幼儿园一线教师存在的问题和需求,启发教师进行自身教学方式的调整与改进,促进了学前教育专业教师教学能力的持续发展。


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