教育见习传经验，教育研习促成长---体育教育系“教育见习与研习”实践教学活动圆满完成

《教育见习与研习》是体育教育专业的集中实践课程，它是体育教育专业教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高学生的教育、教学质量，保证培养合格的体育教师后备人才有着重要的意义和作用。

为落实人才培养方案，踏实做好学生的教育见习与研习工作，11月13日至24日，体育教育系21本科体教1-3班、23专升本体教班221名学生在指导老师的带领下，赴安宁市第一中学、安宁市实验学校、安宁市和平学校和安宁市职业高级中学分批次圆满完成了为期一周的《教育见习与研习》实践教学活动。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。见习期间，各学校向学生们详细介绍了学校的基本情况和学校体育基础工作，帮助见习学生了解中学体育工作的性质、内容，让学生感受中学教学的科学性与严谨性。

同学们通过集体学习和分组跟班见习，了解基础教育中学体育教学环境、体育课程的组织，熟悉体育教师职业特点、课余体育活动开展、运动训练与竞赛指导、班主任及班级管理工作实际，旨在提升对学校体育常规工作和体育教学过程的深度了解，增强实践经验和教学基本技能，进一步提高体育教育专业学生的专业实践技能，为后期教育实习和从事体育教育工作丰富阅历、积累经验、筑牢基础。

晚上回校后进班组织研习总结交流会，将在见习中的所看、所悟、所得及时总结与探讨。各班主任及见习研习指导教师指导同学们如何看课、评课、观察与交流，从教师的组织活动形式、授课方式、教学方法、创新理念等进行潜心学习，并在教学课堂中，观察学生的学习状态，班级文化活动的组织与班级管理的技巧，探讨基础教育学校体育工作的开展，创新课余体育活动，以及如何适应新时代的学校体育对专业能力的需求，并组织全体学生积极思考、善于反思、践行奋进、实践致知。

行之愈笃，知之益明。见习活动圆满结束，在这一周的见习时间里，学生们直击教育现场，在教师的指导下，通过对基础教育体育各项工作的观摩、学习、反思与研究，使学生对本专业有更深刻的认识。将前期所学的基础理论、基本知识和基本技能与基础教育体育工作有机结合，提高学生的综合能力，提升了沟通交流的技巧，熟悉和了解体育教育和学校体育工作，增加对学校体育教育工作的感性认识，树立从事教育事业的信心和责任感，塑造良好的教师职业道德品质；也让学生进一步明确了下一阶段的学习目标，为后续教育实习、教学技能的提升打下了坚实基础。