深化交流促发展，共绘育人新蓝图 ——云南经济管理学院教育学院赴昆明学院开展小学教育专业人才培养方案调研

2025年05月26日教育学院 0

为科学制定2026版小学教育专业人才培养方案，进一步提升师范生培养质量。2025年5月24日，云南经济管理学院教育学院小学教育专业负责人张芹老师带领专业负责人助理、教研室主任及骨干教师团队一行7人，赴昆明学院开展专题调研活动。昆明学院教师教育学院院长常进荣、副院长余秋梅等领导教师参与调研。

张芹老师介绍了我院小学教育专业建设成效及发展规划。在谈到2026版人才培养方案制定思路时，张老师强调，新版方案将紧密对接基础教育改革需求，结合“AI”赋能教学，突出“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，重点强化教育实践能力和信息化教学素养的培养。昆明学院小学教育教研室闫昌锐主任详细分享了该校2025版人才培养方案的修订经验。

小学教育专业2026版人才培养方案修订调研会现场

交流环节中双方围绕多个关键议题展开了深入研讨。在课程设置方面，重点讨论了如何平衡学科专业课程与教师教育类课程的比重；如何将新课改理念更好地融入课程体系；在实践教学环节，就教育见习、研习、实习一体化设计交换了经验；在质量保障方面，探讨了师范生核心素养评价体系的构建。针对当前师范生就业面临的新形势，两校还就如何提升毕业生竞争力进行了充分交流，包括加强职业技能训练、拓展就业指导服务、深化校企合作等具体举措。

常进荣院长表示，两校专业特色互补，期待深化合作。张芹老师认为此次调研为方案修订提供了宝贵参考。调研活动持续三小时，讨论热烈，成果丰硕。