交流互鉴，共促提升”——英语专业开展名师示范课活动 2025年4月15日下午，英语教研室组织教师走进22本科英语班课堂，观摩何申英教授的示范课。何申英教授曾获玉溪师范学院教育教学成果三等奖、“红塔园丁奖（教学奖）”、玉溪师范学院“突出贡献嘉奖”。何教授本次课主讲内容为《高级英语（2）》中的Lesson 8 The Future of the English。课上，何教授展现了深厚的专业功底及丰富的教学经验。他语言生动，善于利用苏格拉底的“产婆术”开展教学，从简单问题出发，引导学生对文章主题进行思考，并鼓励班上同学积极发言，大胆表达自己的想法。不仅
“聚焦智启未来教育新程，共筑师范育人高地 ——小学教育专业召开人才培养质量调研会 共谋AI时代育人新篇 2025年4月11日13：30—17：00，云南经济管理学院教育学院小学教育专业在安宁校区第三教学楼501召开“小学教育专业人才培养质量调研会”。来自昆明市盘龙区、西山区及安宁市的多所知名小学校长、骨干教师与教育学院小学教育专业教师共聚一堂，围绕新时代小学教师培养的核心议题展开深入交流，为构建更高质量的小学教育人才培养体系建言献策。小学教育专业负责人张芹老师系统介绍了2026版小学教育专业人才培养方案：新版方案以“一主一辅一项目”为特色，新增AI技术融合四大模块，强化学生跨学科实践能力。张芹老师
我为同学做实事|共建良好学风，共筑美好未来 2025年4月15日，教育学院第二课堂活动实践部组织了一场以“共建良好学风，共筑美好未来”为主题的我为同学做实事学风建设活动会议。此次活动在一教102举行，邀请了各年级学生代表、学生干部及部分教师代表共50余人参加。活动在热烈的氛围中拉开帷幕。学生代表首先发言，他们结合自身学习经历，深入剖析了当前学院学风建设中存在的问题，如部分学生课堂纪律松散、学习动力不足、课外活动参与度不高等。代表们纷纷表示，学风建设关乎每位学生的成长和发展，需要大家共同努力，形成良好的学习氛围。随后，学生干部们就如何加强学
纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行 —— 教育学院2022级汉语言文学专业劳动教育实践纪实 劳动教育是学校育人功能的重要载体之一。对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，对强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，充分发挥学生的积极性、主动性、创新创造性，具有重要促进作用。2025年4月7日—8日，教育学院2022级汉语言文学专业全体同学，怀着极大的劳动热情，集中到云南经济管理学院劳动教育实践基地进行为期两天的劳动教育实践。通过劳动教育实践，提升了青年学生对劳动及劳动教育实践的再认识，有利于培养学生尊重劳动、崇尚奋斗，有利于培养学生的动手能力、生存技能、团结协作，促进
《青春绽芳华 师者践初心——教育学院优秀毕业生张金睿的追光教育路》 【新闻速递】春城四月，木铎声远。云南经济管理学院教育学院2024届毕业生张金睿扎根教育一线的奋斗故事，正在成为激励学弟学妹们接续奋进的力量。这位小学教育专业专升本优秀毕业学子，怀揣师者初心走出校园，尚未满周岁的工作履历上已然镌刻出众多闪亮印记。信念筑基：让思想站立成灯塔作为青马工程知识竞赛全国一等奖获得者，张金睿始终将党的理论融入育人实践，辅导学生期间组织开展思政主题活动。工作中的他以当代青年教师特有的创新思维，探索思政元素与学科教学的融合路径。 匠心育人：以"双证双驱"
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