聚焦人才培养方案宣贯，为体育教育学子“导航”

为帮助体育教育专业学生深入了解专业内涵，明确学习方向，2024年9月12日14:00，教育学院体育教育专业在附一楼201开展了体育教育2022级学生专业人才培养方案宣贯会。本次宣贯会由专业负责人助理熊娜老师主讲，体育教育专业教师代表、学业导师及2022级全体学生参与。

会议伊始，熊娜老师对体育教育专业进行了全面而细致的介绍。她指出，体育教育专业不仅是培养具备扎实体育技能的人才，更是塑造能够在教育领域发光发热、推动体育教育事业发展的教育工作者。通过详实的数据和生动的案例，让同学们深刻认识到体育教育在促进学生身心健康、培养团队协作精神等方面的重要作用，点燃了同学们对专业的热爱与责任感。

在培养目标环节，熊老师详细阐述了本专业立足昆明、面向云南，培养认同新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观,忠诚于党的教育事业，贯彻落实“立德树人”根本任务。同时具备良好的职业道德和社会责任，爱岗敬业；具有扎实的学科理论知识、一专多能的运动技能；良好的反思、合作和创新能力；可以胜任体育与健康课程教学，体育训练与竞赛组织，学校体育社团及体育文化活动指导；服务地方中学进行体育教育教学工作的骨干教师。这一目标既贴合当下教育行业对体育教师的需求，又为同学们的未来发展指明了清晰的方向，让同学们对自己的职业前景有了更为直观的认识。

课程设置是本次宣贯会的重点内容之一，熊娜老师结合专业培养目标，逐一介绍了体育教育专业的课程体系，课程设置实现“通识+专业+教师教育”的有机融合，体现师德为先、能力为重、终身学习的基本原则，课程体系包括通识教育平台课程、学科专业课程、教师教育类课程和实践教学环节四个部分。通过熊老师深入浅出的讲解，同学们对在校期间的课程学习规划有了清晰认知，明白了每一门课程在专业学习中的重要性。

在学时学分要求方面，熊老师耐心地为同学们解读了毕业所需的学分构成、各课程模块的学分占比以及每门课程对应的学时。她提醒同学们要合理安排学习时间，确保在规定时间内修满学分，同时鼓励大家积极参与选修课程，拓宽知识面，提升自身的综合竞争力。整个宣贯会过程中，同学们全神贯注，认真记录关键信息。互动环节，同学们踊跃提问，就课程选择、实习安排、考研方向等问题与熊娜老师进行了深入交流。熊老师一一耐心解答，现场气氛热烈。

此次体育教育专业人才培养方案宣贯会的成功组织，为学生们明晰了专业方向，助力他们做好科学的学业规划。相信在未来的学习生活中，同学们将以此次宣贯会为契机，明确目标，努力提升自己，为成为优秀的体育教育工作者而不懈奋斗。