认知专业 规划自我 启航大学--学前教育系举行2020届本科新生见面会

一年一度新生到，又是丹桂飘香时。10月11日晚，2020届学前教育本科新生见面会在300人报告厅举行，教育学院学前教育系主任罗晓婷、教研室主任鲁丽萍、李亚昂和部分专业骨干教师参见会议。见面会在庄重的学校、学院的校训、院训学习中展开，从轻松愉快的学生专业体验交流中切入，主要从大学之初体验、我的专业、我的学习三个维度和学生展开了近2个小时的交流分享，最后回归做幸福的幼儿教师的初衷。

学前教育系罗晓婷主任主持2020级本科新生见面会

在“大学之初体验”环节，罗主任从学生选择专业和未来职业规划的初衷切入，和学生亲切互动，了解同学们对专业的认识、对大学的认知和对未来职业的规划，根据同学们的交流，罗主任就同学们关心的学前教育专业的发展背景和趋势、就业面向、就业率、就业薪资、就业满意度等维度，剖析政策和市场导向，引领就业认知和思维，引导学生的专业归属感。

2020级本科新生交流专业认知和体验 

在“我的专业”环节，罗主任分别从专业沿革、师资、课程、特色、优势、校内外实验基地建设、人才培养、专业规划发展目标等内容和学生进行了详细的交流，重点就专业培养的目标定位、学制学习要求、师范认证体系下的课程设置、人才培养思路、学生四年的学习考证规划等进行了详细说明。学生在过程中认真互动、积极参与，全面了解了专业发展的各方面内容，对人才培养、课程设置、专业特色优势及学习要求有了全面充分的了解，也树立了和学院、专业一起发展的目标。

2020级本科新生认真聆听专业交流 

在“我的学习”环节，罗主任特别强调了本科学生要认真根据《幼儿教师专业标准》对幼儿教师“师德为先、幼儿为本、能力为重、学会发展”的要求，在大学的生活中学会学习、学会思考，认真规划自己的大学生活、经营良好的师生关系，收获人格独立、思想自由的人生。

      学习和人生感悟交流                                   师生同唱《幼儿园教师之歌》

见面会在严肃活泼的《幼儿园教师之歌》中结束，同学们在歌曲中升华了个人的专业认识和自豪感，进一步推动学生走进专业、认同专业，在专业之初笃定对职业的认识，为做一个幸福的幼儿教师打下良好的基础。