新学期伊始,学前教育专业于2025年3月4日下午在第三教学楼501召开2024-2025学年第二学期专业建设工作推进会,会议由学前教育专业负责人代敏主持会议,教育学院院长崔立华及学前教育专业的全体教师参加了此次会议。会议回顾了2024年工作完成情况,对新学期工作进行部署,确保专业内涵建设稳步提升。
会议开始,代敏老师带领全体教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,强调要坚持立德树人作为根本任务,坚持教育改革创新。通过学习,老师们更加深刻地认识了新时代中国特色社会主义教育的发展方向、道路、方针和原则,将时刻铭记自己的使命和担当。
随后,代敏老师对2024年的工作情况进行总结,肯定了过去一年取得的成绩,也对存在的不足进行了反思,强调2024年的工作成绩离不开每一位老师的付出努力,希望大家能团结协作,稳步推进2025的工作。紧接着从教师队伍建设、人才培养特色、一流专业建设、智慧课程建设、学生发展核心指标等几个方面对2025年的重点工作进行了部署,强调要基于认证专家意见用于持续改进专业建设,持续夯实专业特色,优化专业人才培养,鼓励教师在完成常规教学工作之余,积极参与科研与教学竞赛,不断提升自己。
专业负责人助理施丽红老师基于师范专业认证专家对教学大纲的意见反馈,对教学大纲修订工作进行了安排,详细传达了教学大纲修订的核心思想。同时,施老师强调了2025届毕业论文的几项重要内容。专业负责人助理张冬梅老师对本学期涉及的实践教学材料、教学竞赛几就业工作的安排进行了说明。
最后,崔院长对会议进行总结,肯定了取得的成绩,也对2025年的工作提出了期望和要求,强调当前阶段工作安排对专业发展和教师成长的重要意义,希望老师们再接再厉,争取取得新突破。
此次会议明确了本学期的各项工作要求和重点,全体教师将积极推进各项工作,努力提升教学质量和学生培养质量,为专业建设贡献力量。
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