党建引领以爱育人，我们一直在努力——快来看看经管20后萌娃吧！

2022年11月24日不详 0

在党建百年的历史时刻，在疫情防控常态化形势下，自2021年9月10日起，教育学院“以爱育人，实践致知”特色实践活动陆续有将近25名教师，120名在校学生参与到实践项目中，充分发挥自身专业优势，通过实践出真知、长真才，凝练出一支强有力的实践团队，服务了近100余名教职工子女，最小的是4个月的小宝宝，最大的是13岁的小学生。本周是第三期特色实践项目开展的第二周，最值得关注的是在往期优质的实践项目中，拓展出来针对0-3岁婴幼儿开展的项目啦，让我们一起来看看在老师与家长的引导下，20后小宝贝们是如何慢慢建立自我意识，建立良好的规则意识和行为习惯的吧！

10月24日，开设的课程是：儿童感觉统合训练；书画艺术。

本周儿童感觉统合训练课程由陈敏同学主讲，通过律动游戏、木头人游戏、划小船游戏提高孩子的感统能力，从而让大脑更正确，更有效地感知，并处理身体传达的感觉，对儿童的整体能力发展，从充分具备积极提升改善的作用。在S型平衡木爬行训练中，对强化固有平衡、前庭平衡、触觉，大小肌肉双侧协调灵活，身体运动能力健全，左右脑均衡发展有针对性的训练。小朋友们通过重重关卡后，都收获了满满的成就感，脸上洋溢的开心的笑容！

书画艺术活动以学习“元、喜、无、等”汉字为主题，李子方老师首先复习了握笔的姿势，以及书写过程中需要注意的要点，然后便开始了示范教学，过程中李子方老师愉快地和小朋友们交流，引导小朋友们进行理解。在小朋友们的自行创作中，纷纷拿出自己的看家本领，在两位书画老师袁菲老师，李子方老师及几位助教的辅助下，或凝思静想，笔在纸上不停比划、或精心勾勒，让画面丰富有趣、或笔走行云，流畅的线条显示出娴熟的技巧、或大胆泼墨，畅快淋漓中尽显小画家本色。

10月25日，开设的课程有：儿童民族特色绘画、少儿尤克里里。

儿童民族特色绘画课程，由潘云霞同学主讲，本次活动的主题是利用绘画和粘贴材料制作《楚雄彝族花帽》。通过云朵老师讲解楚雄彝族花帽的组成及寓意，小朋友们了解到了楚雄彝族花帽是云南民族文化生活中所特有的，承载着富贵吉祥，好运连连，团结一致的美好愿望。在活动过程中，云朵老师和助教们会引导小朋友发挥自己的能动性，对色彩和装饰图案进行个性发挥，保留楚雄彝族花帽的基本属性，充分体现了小朋友们动手动脑的能力，激发了小朋友们的创造力和想象力，每位小朋友都制作了属于他们自己的花帽。

少儿尤克里里共迎来了6位小朋友，最大的9岁，最小的4岁。本次活动由朱艳青老师主讲，活动中以一首简单、欢快的问好和自我介绍开场，调动孩子们的兴趣，让孩子们以愉悦的情绪，快速的融入到接下来的课堂中。接下来以游戏化的教学方式进行节奏练习，提高小朋友的参与度，训练小朋友稳定拍的节奏感、培养孩子的视觉追踪能力及反应力。最后是助教团队带小朋友们一起复习回顾的时间，加深小朋友的熟练度。期待通过一个学期的学习，小朋友们能够自信的弹奏更多曲子，在尤克里里的音乐世界中畅游。

10月26日，开设的课程有：早期亲子游戏指导、科学小实验、趣味阅读。

本周早期亲子游戏指导活动由陈澄老师与朱艳青老师一同开展，这是第二次与“小萌新”的见面，相较第一次课，宝宝们对我们老师、助教团队以及“同学们”熟悉不少，特别是在自我介绍的环节，有几位小宝宝能大胆地通过简单的语言向大家介绍自己的名字啦！本周的活动内容围绕海洋球展开，通过观察、触摸、抓握、踢等方面，对宝宝进行综合能力方面的培养，在游戏中让宝宝体会到创造和成功的快乐，让家长体会到亲子互动的幸福，通过游戏和宝宝进行情感上的沟通，刺激宝宝的好奇心和满足感。

科学小实验项目在周羿老师、张唯老师以及助教团队的默契配合下，以“冰与雪”为主题，进行了“雪宝的冰雪游戏”和“瓶子里的暴风雪”两个小实验。通过这次科学小实验让小朋友在科学的世界里发挥自己的动手能力，在实验过程中，发现小朋友们对科学小实验有着浓厚的兴趣和好奇心，小朋友们通过自己的主动观察和发现，体会科学给他们带来的乐趣。

本周趣味阅读活动由许文慧同学主讲，主要分为三个部分：第一部分是复习上节课的六个生肖；第二部分是认识后六个生肖的甲骨文并了解背后的故事；第三部分是你比我猜小游戏。在许文慧同学的带领下，以游戏化的教学方式提高小朋友的参与度，将图片与甲骨文连起来，利用甲骨文本身的特征，找出与此动物相似的点；充分运用小剧场来来演绎十二生肖的由来，使小朋友们对十二生肖的故事更记忆深刻；最后的小游戏丰富了小朋友们的想象力的同时也增强了小朋友们看图说话的能力。

10月27日，开设的课程有：婴幼儿早期趣味阅读、奥尔夫音乐启蒙、科学小实验。

本周婴幼儿早期趣味阅读活动由胡娇老师主讲。本次活动欣赏的绘本是《躲猫猫》，以“兵乓球”的亲子游戏进行活动导入，带领家长帮助幼儿一起完成亲子互动游戏，绘本时间一边讲一边走到他们身边与幼儿互动，亲自让他们感受找寻的乐趣，以及完整表达一句话的勇敢，让幼儿触觉与视觉得到舒缓和激，培养幼儿勇敢说话的意识。

奥尔夫音乐启蒙课程由朱艳青老师主讲，主要内容以开场舞、问好的环节让孩子快速的进入课堂；在走跑停的基础练习中，培养孩子的对打击乐器声音的听辨力及身体的反应力；在音乐活动中，从孩子的内心出发，通过“听”、“动”、“表演”、“创造”等环节，教师与孩子们一起律动、一起游戏、一起表现，充分调动孩子的积极性、创造性，让孩子真正的融入到音乐中，大胆地用肢体动作表现音乐，创造音乐。

科学小实验项目本次活动由王蕾阳老师、张稚芳老师、王远庆同学、刘思宇同学和几位小助教一起完成。本次活动的主题是“神奇的气体”,主要围绕3个不同的小实验来进行，分别是：神奇的胡萝卜实验、瓶子吹气球实验以及会魔法的瓶子实验。好玩的科学实验会深深的吸引他们,老师组织学生利用身边的素材，动手操作融思考性、变化性、趣味性于一体的科学小实验，最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，更大程度满足孩子们好奇贪玩的天性,这些实验能让小朋友们在生活中主动去发现去探索,培养他们的探索和实践能力。