云端共话 听评促教励成长——学前教育专业教育实习回访及毕业生就业回访

教育实习是我院学前教育专业人才培养中的一个重要组成部分，是保证毕业生顺利适应和胜任幼儿园工作岗位的不可或缺的环节，为保证学生教育实习的质量，加强学院与实习单位的沟通联系，在常规安排指导教师跟进实习指导之外，学前教育专业于2022年10月11日启动了针对2023届毕业生的实习回访调研工作，还进行了针对2020届、2021届和2022届三届毕业生的就业回访调研工作。

2023届毕业生实习回访工作由学前教育副系主任周余飞老师带队，骨干教师纳玲茹、肖虹、孔育、郦群、廖智暄、程帆、钱江婧玥、胡娇、张唯全程参与。老师组成了四个小分队，于2022年10月12日至2022年10月17日同步进行回访调研。

一、昆明片区实习基地回访调研情况

10月12日-13日，周余飞、纳玲茹、肖虹老师实地走访了昆明市政府机关第三幼儿园总园、昆明市政府机关第三幼儿园春城慧谷分园、昆明市政府机关第三幼儿园启峰分园、云南农业大学附属幼儿园、昆明五华区江滨幼儿园、五华区教工第二幼儿园、昆明市金牛幼儿园、海贝中英文幼儿园等10家优质实习基地。各实习单位园长热情接待了三位老师，双方就“用人单位对学前教育专业人才需求”和毕业生就业后的工作情况进行了深度访谈，园领导们对我专业已就业的毕业生学习态度高度认可，分析了学生的优势与不足，同时也对2023届实习生目前的实习状态和主要工作进行了详细的反馈，提到希望学生能加强科研知识的学习，提升人际交往能力和艺术技能。三位老师倾听了同学们在实习过程中遇到的困难，对学生的实习内容进行了指导，共同聆听了园方对学生的培养计划，让同学们有了努力的方向。

二、安宁片区实习基地回访调研情况

10月15日-17日郦群老师和程帆老师对安宁片区的安宁市第十一幼儿园、瑞琪幼儿园、杨帆贝贝幼儿园、乐宁文化等单位进行了回访调研，用人单位谈到毕业生有较好的学习态度，虚心接受带班老师的指导，有一定的专业基础知识，但在与家长沟通方面还需要学习和提高，在各类科研活动中多向优秀教师请教，日常应多练习弹唱技能，辅助日常的教学活动。

三、安宁片区实习基地回访调研情况

孔育老师和廖智暄老师对呈贡地区的昆明市教工第一幼儿园（呈贡分园）、昆明理工大学附属幼儿园、七甸街道幼儿园、呈贡区第一幼儿园等进行了回访调研，园方对学生的工作能力、工作态度比较认可，并且已经有一位毕业生已经成为七甸街道幼儿园的骨干教师，园长希望她能继续努力前行，向区级骨干教师方向迈进。同时，园领导们也提出了一些需要加强方面，比如学生对文字编辑的能力、写作能力、信息处理能力、行政能力等，幼儿园教师应该全面学习和发展，不应局限在某一项特长，这样会对自身的长远发展受限。

四、毕业生家长访谈情况

钱江婧玥老师、胡娇老师和张唯老师在2020届-2022届毕业生中随机抽取了30位毕业生家长进行了访谈，了解了家长对我校培养的学前教育专业毕业生优劣势的看法，有两位家长表示，学生应该先学会做人，再图求专业发展，只有具备良好的吃苦耐劳的精神，才会在将来的工作中走得更远；还有部分家长都认为，学生要在毕业前多去看看我外面的世界，知道工作的不易，要多向优秀的同行人学习，让自己在工作单位站稳脚跟；也有家长提到，学生在学校的任务就是学习知识，就业后的成长发展跟自身的努力有很大关系。

由于疫情阻力，老师们在未能实地走访的情况下使用云端对话的方式开展了回访工作。各园所园长及负责人表示，教育学院学前教育专业的同学们具有良好的师德师风，吃苦耐劳，踏实认真，也提到园所十分看重毕业生的文化素养、综合素质、艺术技能和解决实际问题的能力。 

本次回访调研，带去了教育学院对实习学生亲切温暖的问候，也让我们深入了解了用人单位的实际需求，加深了校--园双方的合作意愿。希望同学们能通过本次教育实习积累更多实践经验，为下一步的就业工作带来助力。