夯实课堂教学基本功，培育新时代教育人才 ——体育教育专业2022级教师职业技能考核展风采

2025年06月09日教育学院 0

教师职业技能是师范类学生从事教育教学工作所必备的专业能力，是准教师们将专业知识转化为实际教学行为的关键。5月27日下午16:00，体育教育专业2022级本科体教1-4班、24专升本体教的全体同学在艺体中心风雨馆开展了专业教师技能考核-课堂教学模块。本次考核涵盖足球、篮球、排球、田径、健美操啦啦操、武术等多个项目，通过对学生的教学设计、教学实践、讲解示范、组织教学等多个教学环节进行评价，全面检验学生教学组织能力与运动技能水平，促进学生全面发展。

考核现场弥漫着紧张而有序的气息，学生们身着专业运动装备，提前完成场地器材的布置工作，以饱满的精神状态依次登场，全方位展示体育教学组织的综合技能。篮球场上，他们化身“教学导师”，一边进行标准的运球、投篮动作示范，一边运用清晰简洁的语言讲解发力要点与动作轨迹，将动作分解教学与实战演练有机结合；排球场上，随着一声哨响，学生们不仅展现出精准到位的发球、扣球技巧，还灵活运用分组练习、纠错指导等教学方法，实时观察队员动作并及时纠正,将理论知识与实践操作完美融合。他们凭借扎实的基本功和熟练的教学技巧，充分展现了体育教育专业学生的靓丽风采与专业素养。

评委老师们秉持严谨专业的态度，全神贯注地逐一审阅学生精心撰写的教学设计，从教学目标的设定、教学内容的选择，到教学环节的衔接、教学方法的运用，不放过任何一个细节，深入剖析设计方案的合理性与创新性。在教学实践展示环节，评委们目光如炬，细致入微地观察学生的教学组织过程，密切关注学生在课堂节奏把控、师生互动引导、突发情况处理等方面的表现。在评判过程中，评委们严格依据考核标准，从动作示范的精准度、技术讲解的流畅性、教学组织的规范性、课堂氛围的营造能力以及对学生学习反馈的敏感度等多个维度，进行全面、客观、深入的综合考量。通过多轮审慎研讨与细致比对，确保考核结果既彰显专业水准，又充分体现公平公正，为选拔优秀教育人才提供科学、可靠的依据。

此次考核犹如一面精准的镜子，不仅全面检验了学生专业技能的学习成效，深度剖析其动作规范度、技能熟练度与运动表现力，更以实战化场景模拟，预演学生未来投身体育教育事业的真实工作状态。学生们在考核过程中直面自身表现，既能精准捕捉个人优势，巩固专项技能与教学亮点，又能清醒认知短板，发现教学逻辑漏洞、课堂应变不足等问题，为后续学习规划与职业发展锚定清晰坐标。于专业教师而言，考核结果形成了详实且具针对性的教学反馈，助其精准定位，从而为优化课程体系、革新教学方法，推动体育教育专业教学质量实现螺旋式上升，亦为培育高素质体育教育人才夯实强劲根基。