- 精准培训助力自评报告撰写
- 2023-06-18 1048
- 精准培训助力自评报告撰写 为推动我院师范认证工作的顺利开展，解决师范认证自评报告撰写过程中迫在眉睫的问题，6月18日上午，学院邀请文山学院教师教育学院院长、学前教育专业负责人陆晓燕针对师范认证自评报告撰写进行为期一天的指导。教育学院院长崔立华、党总支书记张强、副院长萧敏、副院长丁淼、副书记汤敏、学前教育专业负责人代敏、小学教育负责人张芹、体育教育负责人张娟、汉语言专业负责人罗晓艳、英语专业负责人姜理东以及各专业负责人助理、教研室主任、学前教育全体教师、全体行政参加了此次会议，会议由教育
- 学前教育专业（师范、本科）教学计划表
- 2023-06-15 358
- 学前教育专业课程体系教学进程计划表课程 类别课程性质课程名称课程编码学分学时开课学期考试 方式备注考查总计理论实践（实验） 通识教育平台 通识教育课程 必修 &
- 学前教育专业（师范、本科）毕业要求
- 2023-06-15 720
- 毕业学生在师德、教学、育人、发展等方面获得以下8方面的知识、能力和素质：（一）践行师德1.师德规范理解马克思主义中国化理论主要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，增进“四个认同”，自觉践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，爱岗敬业，坚持依法执教，自觉履行教师职业道德规范和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。1.1贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，形成“四个认同”，具有维护祖国统一和民族团结的责任意识，贯彻党的教育方针，热爱学前教
- 学前教育专业（师范、本科）培养目标
- 2023-06-15 461
- 本专业立足昆明，服务云南，贯彻党的教育方针，培养能践行习近平新时代中国特色社会主义思想，适应新时期学前教育发展需要，遵守国家教育法律法规，关心爱护幼儿，具备良好的师德素养与人文科学素养、系统的学前教育专业知识和保教技能，能创设促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境，合理安排与组织一日生活，科学地规划与实施保育、教育活动，支持引导幼儿游戏，合理评价幼儿发展，在托幼一体化教育或幼儿体育教育方面有一定特长，能在城乡各类学前教育机构从事保育、教育及管理工作的骨干教师。学生毕业5年后应达成以下预期目标：目标1：尚师
- 学前教育专业开展面向专业教师人才培养方案宣讲
- 2023-06-13 840
- 明确人才培养目标 找准课程发力点——学前教育专业开展面向专业教师人才培养方案宣讲 为加深学前教育专业教师对专业培养目标的认识，提高课程设置体系的合理性与科学性。6月13日下午，教育学院学前教育专业在三教501教室召开学前教育专业人才培养方案宣讲会，教育学院院长崔立华、学前教育专业负责人代敏、学前教育专业全体教师参加了此次宣讲会。宣讲会分为两个阶段：第一阶段主要是对学前教育专业人才培养方案的相关内容进行宣讲；第二阶段是对学前教育专业教师开展学前教育专业培养目标、毕业要求、课程体系认同度、
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