- 体育教育专业培养目标
- 2025-01-17 581
- 本专业立足昆明、面向云南。培养认同习近平新时代中国特色社会主义思想，践行 社会主义核心价值观,忠诚于党的教育事业，贯彻落实立德树人根本任务。 具备良好的职业道德和社会责任，爱岗敬业；具有扎实的学科理论知识、一专多 能的运动技能；良好的反思、合作和创新能力；可以胜任体育与健康课程教学， 体育训练与竞赛组织，学校体育社团及体育文化活动指导；服务地方中小学以及 教育机构进行体育教育教学工作的骨干教师。 学生毕业 5 年左右应达到以下预期目标： 目标 1：尚师德。践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，
- 摸清人培方案、“学”握未来主动权--- 教育学院体育教育专业人才培养方案学生调研
- 2024-10-24 401
- 2024年10月23日，云南经济管理学院教育学院体育教育专业就体育教育专业人才培养方案开展调研，体育教育专业负责人熊娜老师作为访谈者，以体育教育专业在校学生代表为调研对象，围绕人才培养方案中的培养目标、毕业要求、学分学时、课程体系以及职业资格证书等多方面内容进行调研，旨在深入了解学生对方案的认知程度，为优化教学安排、提升人才培养质量提供依据。调研结果显示，学生们对人才培养方案的各关键板块有较高认知度。在培养目标方面，多数学生清楚专业的培养方向，认为其与个人未来职业规划高度契合，为自己的职业发展提
- 反复打磨出成效，扎根课堂精准施教 ——教育学院开展第二轮磨课活动
- 2024-09-21 482
- 为全面迎接学前教育专业师范认证工作，我院于2024年9月21日开展了学前教育专业第二轮磨课活动。本次活动旨在总结第一次磨课经验，对发现的问题和不足及时作出改进和完善；鼓励教师在课堂实践中贯彻持续改进理念，不断反思和优化教学方法，提升课堂教学效果。活动邀请到云南师范大学李天凤教授、王劲松教授、曹能秀教授、王凌教授、杨彦捷副教授、何顺超副教授、字疆燕老师7位专家和资深教师担任评审。在本次活动中，每位参与磨课的教师先后进行了课堂展示，并积极分享各自的教学经验；各位评委老师根据不同课堂的教学特点提出了建
- 春山可望 如琢如磨 整装待发 共迎认证 ——教育学院开展2024-2025学年第一学期教师磨课活动
- 2024-09-21 357
- 教而不研则浅，研而不教则空，一节好课的诞生，离不开老师的反复地推敲、调整与修改。2024年9月15日，教育学院在三教604、605教室开展了2024-2025学年第一学期教师磨课活动。本次活动由学校督导专家侯德东教授、李天凤教授、学前教育专业带头人唐敏教授和云南省教师教学创新大赛一等奖获得者肖虹副教授组成评审团，对学前教育专业任课教师进行全面磨课，旨在通过专家的深入指导与点评，查找学前专业任课教师课堂教学中存在的问题，分析问题成因，并提出有效的解决方案。进而规范教师的教学行为，提升教师教学能力和
- 深入解读人才培养方案，明确学分要求与学年规划
- 2024-09-14 403
- 2024年9月13日下午14:00，教育学院体育教育专业2023级全体学生在附一楼201召开“体育教育人才培养方案解读”宣贯会，由教育学院体育教育专业专业负责人助理熊娜老师主讲，围绕学生需要重点关注的必修课、选修课学分要求、本学年重要事项规划等三大主题展开，旨在帮助同学们更好地规划学业，明确发展方向。会议伊始，熊娜老师首先详细解读了当前的人才培养方案。她强调，人才培养方案是学院根据教育部要求及社会发展需求，为同学们量身定制的成才路径。通过方案的实施，同学们将能够系统地掌握专业知识，提升综合素质，
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