勤学多练展风采 磨课研课促成长 ——教育学院开展磨课活动

为进一步提高教师的教学水平，改进课堂教学存在的突出问题，优化教学内容，创新教学方法，教育学院各教研室于五月初开展2023-2024学年下学期第一轮磨课活动。

各教研室根据学院要求，邀请评委精心组织此次磨课活动。小学教育专业学科专业教研室杨建香、杨一婷等7名老师就《小学数学基础》、《小学语文课程与教学》、《写作》、《英语语音》课程进行磨课。老师们结合学科特点和学生实际，精心设计了教学环节和互动活动，旨在充分激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师们还积极运用现代教育技术手段，提高课堂教学的效率和质量，展现现代教育的魅力。

学科专业教研室磨课活动

英语专业黄雪松、汪传斌两位年青老师开展磨课，教研室其他老师们在磨课后纷纷展开点评，从备课、问题设计、师生互动、上课语速语调等方面对磨课老师给出意见。英语专业带头人王庆奖老师建议教学表现可以更有激情，师生互动要考虑学情，授课过程中需要明确教学重难点，PPT制作文字不要太密集。

英语专业带头人王庆奖老师点评（左一）

数学与应用数学专业陈蕾蕾老师磨课的内容为《抽象代数》第二章第四节—循环群的基本概念和性质。陈老师通过复习循环群的概念引入了循环群的定理，并对定理进行了详细的证明。杨明东老师磨课的内容为《数学建模》第五章第一节—人口增长模型。杨老师通过人口预测公式引起学生建立模型的兴趣，并将本节课内容与二课结合锻炼学生的实践能力。

公共体育教研室的5位体育教师分别展示了自己的教学方案，并就教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的探讨。他们互相学习、互相借鉴，共同改进教学方法，提高教学效果。

公共体育教研室开展磨课

学前教育专业张馨月老师的课程重点教学包括点跳步训练和舞蹈表演细节技巧，教学目标是促使学生掌握彝族舞蹈热烈含蓄的风格和点跳步的要领，领悟独特的民族魅力，提升舞蹈表演与情感表达能力，培养对民族文化的兴趣和鉴赏力。通过观摩舞蹈动作细节，深入理解了彝族舞蹈的风格特点。通过前测检查学生身体状况，随后展开动作复习、新动作教学与训练，并结合《采蘑菇的小姑娘》进行舞蹈短句教学。

张馨月老师开展磨课

小学教育专业基础理论教研室在磨课后开展充分的研讨，老师们就师生有效互动、教学内容在不同课程交叉重复的处理等问题各抒己见，积极交流、分享自己的经验和做法。通过研讨提高了教研室教师的教学质量和教学改革意识，有效营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚研学氛围。

学前教育专业理论教法教研室李林玉、陈正欢、陈玉田等几位老师开展磨课。

每位教师都精心准备了教学内容，通过生动的案例、深入浅出的讲解，展示了各自的教学风格和特色。他们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力和实践能力。三位评委均是在云南省高校教师教学创新大赛中获奖的选手，亮眼的评委队伍说明了教研室不俗的实力。

学前教育专业理论教法教研室开展磨课

评委们对每位教师的教学表现进行了细致入微地点评和指导。他们充分肯定了教师们在教学环节、教学方法和教学效果等方面的亮点和成绩，同时也指出课堂教学存在互动环节不足，实践应用不够，教学重点、难点不突出等问题，并提出了具体的改进建议。这些宝贵的意见和建议对教师们的教学工作具有重要的指导意义。

评委老师点评

此次磨课活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更是一次难得的教学技能提升的机会。通过参与磨课活动，教师们不仅得到了专家的点评和指导，还在实践中积累了宝贵的教学经验和教训。这些经验和教训将成为他们今后教学工作的宝贵财富，有助于他们更好地应对教学挑战，提升教学质量。